4つのテーマ領域と11人の専任スタッフが
ディシプリンを超えて新しい研究領域を創出します
個人個人の日常的な生き方から、国家や共同体レベルの政策決定まで、さまざまな次元を視野に入れながら、わたしたちは、コア・エシックス（核心としての倫理）に触れる4つのテーマを選びました。そして、テーマごとに「科目としてのプロジェクト」が設置され、さらに各教員が中心になって運営する「個別プロジェクト」が設けられるのです。
公共
岸 政彦（きし・まさひこ）
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| 職位 |
教授 |
| 専門 |
社会学／生活史 |
| 担当科目 |
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後藤 基行（ごとう・もとゆき）
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| 職位 |
講師 |
| 専門 |
医療社会学／精神医療史 |
| 担当科目 |
公共論II,
基礎講読演習II,
応用講読演習III,
リサーチマネジメントII,
プロジェクト予備演習III（公共）,
プロジェクト演習（公共） |
立岩 真也（たていわ・しんや）
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| 職位 |
教授 |
| 専門 |
社会学 |
| 担当科目 |
応用講読演習II,
特殊講義I,
プロジェクト予備演習III（公共）,
プロジェクト演習（公共） |
生命
小泉 義之（こいずみ・よしゆき）
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| 職位 |
教授 |
| 専門 |
哲学
倫理学 |
| 担当科目 |
生命論I・II,
プロジェクト予備演習I・II・III（生命）,
プロジェクト演習（生命） |
松原 洋子（まつばら・ようこ）
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| 職位 |
教授 |
| 専門 |
科学論
ジェンダー論 |
| 担当科目 |
プロジェクト予備演習I・II・III（生命）,
プロジェクト演習（生命） |
美馬 達哉（みま・たつや）
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| 職位 |
教授 |
| 専門 |
医療社会学 |
| 担当科目 |
生命論史,
プロジェクト予備演習III(生命),
プロジェクト演習(生命) |
共生
小川 さやか（おがわ・さやか）
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| 職位 |
教授 |
| 専門 |
文化人類学
アフリカ研究 |
| 担当科目 |
共生論I,
基礎講読演習I,
応用講読演習VI,
プロジェクト予備演習III（共生）,
プロジェクト演習（共生） |
西 成彦（にし・まさひこ）
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| 職位 |
教授 |
| 専門 |
比較文学 |
| 担当科目 |
共生論史,
応用講読演習V,
プロジェクト予備演習III（共生）,
プロジェクト演習（共生） |
表象
竹中 悠美（たけなか・ゆみ）
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| 職位 |
教授 |
| 専門 |
芸術学 |
| 担当科目 |
表象論II,
プロジェクト予備演習III（表象),
プロジェクト演習（表象） |
千葉 雅也（ちば・まさや）
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| 職位 |
教授 |
| 専門 |
哲学
表象文化論 |
| 担当科目 |
表象論I,
基礎講読演習II,
応用講読演習VIII,
プロジェクト予備演習III（表象）,
プロジェクト演習（表象） |
Martin Roth（マーティン・ロート）
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| 職位 |
准教授 |
| 専門 |
メディア・日本地域研究 |
| 担当科目 |
表象論史,
基礎講読演習I,
応用講読演習VII,
プロジェクト予備演習III（表象）,
プロジェクト演習（表象）
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立命館大学大学院